بازی با خمیر راهی برای افزایش هوش فضایی
خمیر بازی یکی از ساده ترین روش ها و بازی های ممکن برای افزایش هوش و خلاقیت در کودکان دوزبانه است و به آن ها در تقویت بسیاری از مهارت هایشان کمک میکند.شما به عنوان والدین و یا مربیان و افرادی که با کودک دوزبانه سر و کار دارید می توانید با بهره گیری از این بازی ساده و در عین حال بسیار مفید و خلاقانه به رشد هوش فضایی و خلاقیت در کودک دوزبانه کمک بسیار زیادی نمایید.
هدف: تقویت مهارتهای حل مسئله
وسایل مورد نیاز: خمیر بازی، خط کش، نخ، چوب، بستنی، گیره کاغذ، سیم مسی و مقوا.
روش اجرا:
این فعالیت مناسب انواع گروه های سنی از پیش از دبستان تا دبستان و حتی گروه های سنی بزرگتر نیز می باشد. کودکان دوزبانه خود را تشویق کنید با کمک خمیر بازی و دیگر اشیا، بازی کرده و شکلهایی را به دلخواه درست کنند.
پس از این در فرصت های آزاد، به کودکان دوزبانه مقداری خمیر بازی بدهید. (این مقدار باید برای همه یکسان باشد) و آنها را تشویق کنید تا بلندترین شکل را با آن بسازند و ارتفاع آن را اندازه بگیرند.
از آنها بخواهید ارتفاع هر شکلی که میسازند را اندازه گرفته و آنها را با یکدیگر مقایسه کنند. سپس از آنها بخواهید در مورد طرز ساخت بلندترین شکل (با خمیر بازی) به طوری که سقوط نکند، فکر کنند و فرضیه ارائه دهند.
از کودکان دوزبانه بخواهید فرضیههای خود را بیازمایند و شکلی بسازند که سقوط نکند. سپس از آنها بپرسید اکنون ارتفاع شکل شما چه قدر است؟
از این فعالیت میتوانید در آموزش مباحث «اندازهگیری طول» و «اندازهگیری طول و مقایسه پارهخطها» در ریاضی سال دوم و سوم دبستان استفاده کنید.
از فعالیت کار با خمیر بازی میتوانید در آموزش بسیاری از مطالب استفاده کنید که به ذکر برخی از آنها میپردازیم:
برای آموزش مبحث ساختمان درونی زمین میتوانید از فعالیت کار با خمیر بازی استفاده کنید. به این ترتیب که از کودک دوزبانه بخواهید ماکتی از کره زمین را با خمیر رنگی درست کنند. و در آن پوسته، گوشته و هسته درونی را با خمیر رنگی مشخص کنند. سپس کره را نصف کنند به طوری که لایههای گوناگون آن با رنگهای متفاوت خمیر مشخص شود.
با استفاده از خمیر رنگی، ماکتی از منظومه شمسی با رعایت رنگ سیارات درست کنید و روی یک مقوا بچسبانید و نام سیارات را با برچسب در کنار آنها بچسبانید.
با استفاده از خمیر بازی، ماکتی از کره زمین را درست کنید. و در آن خط استوا و نصف النهار را مشخص کنید.
از آنجایی که در این نوع فعالیتها کودکان دوزبانه از چند حافظه استفاده میکنند (بصری _ فضایی، بدنی _ جنبشی، کلامی _ زبانی، میان فردی و درون فردی)، بسیار مفید هستند.