آموختن فلسفه برای کودکان دوزبانه و حتی سایر کودکان امریست که سبب می شود آن ها با دنیای اطرافشان ارتباط بهتر و متفکرانه تری برقرار نمایند. والدین با آشنا ساختن فرزندان خود با فلسفه به آنها اجازه تفکر و برخورد متفات با مسائل روزمره را می دهند.کودک دوزبانه ای که با فلسفه و اصول آن آشنایی داشته باشد می تواند بسیار موثر تر از همسالان خود رفتار نماید.
اگر شما به عنوان والدین تمایل دارید در منزل یا کلاس جلسه‌ای برای p4c داشته باشید، ساختار معمول یک دوره یا جلسه فلسفه برای کودک دوزبانه به شرح زیر است:
- فعالیت گرم کردن یک گفتگوی ساده را آغاز کنیم.
- ارائه محرک، که می‌تواند یک داستان، شعر، تصویر، عکس، آهنگ یا یک وسیله باشد. معلم محرک را ارائه می‌دهد تا همه کودکان دوزبانه بتوانند آن را ببینند، بشنوند و با آن درگیر شوند.
- بحث مشترک یا تامل فردی برای تصمیم‌گیری در مورد سوالی که دوست دارند در مورد محرک بپرسند. اگر در کلاس گروهی قرار دارید می‌توانید هر سوال را بر روی تخته وایت برد بنویسید و نام کودک دوزبانه ارائه دهنده را کنارش بنویسید.
- کودکان دوزبانه به سوال‌ها مخصوصاً جالب‌ترین سوال پاسخ می‌دهند. در این مرحله نیاز به بازگو کردن نام کودک دوزبانه نیست.
- معلم سوال بحث فلسفی را بازگو می‌کند و در نقش تسهیل‌گر قرار می‌گیرد.
یک سوال برای شروع یک جلسه فلسفه برای کودک دوزبانه می‌تواند این باشد که: از کجا می‌دانید که دارید خواب می‌بینید یا بیدار هستید؟
قوانین اصلی برای جلسات فلسفه کودک دوزبانه
به همه نوبت صحبت کردن دهید.
وقتی شخصی صحبت می‌کند، صحبت او را قطع نکنید.
-کودک دوزبانه را حمایت کنید و کمک کنید تا به صحبت‌هایش مواردی را اضافه کند.
اگر چیزهای احمقانه و نامطلوبی می‌گوید، صحبتش را قطع نکنید.
اگر کودکان دوزبانه نمی‌خواهند چیزی بگویند که مجبور به آن نیستند، مجبورشان نکنید.
اگر کودک دوزبانه صحبتی کرد، به صورت خشک و بدون محبت به او نخندید و برخورد نکنید.
قبل از این‌که سوال بپرسید، فکر کنید.
برای جلسات فلسفه برای کودک دوزبانه (p4c)می‌توانید از روش زیر هم استفاده کنید. در این روش کودکان ترغیب می‌شوند که از برخی مدل‌های گفتاری برای ارتقای تفکر / احترام به دیدگاه دیگران استفاده کنند؛ مثال:
من فکر می‌کنم……………………………. چون
من موافقم با………………………………… چون
من مخالفم با…………………………………….. چون
من می‌خواهم بپرسم……………………………….. (نام کودک)
من می‌خواهم به آنچه گفته شد اضافه کنم………………………………. (نام کودک)
دقت بفرمایید فلسفه راجع به درست یا غلط بودن مسائل نمی‌گوید، فقط فرصتی برای بهتر فکر کردن به افراد می‌دهد.